Educação Infantil I Little Ones

Educação Infantil Vinhedo

Educação Infantil é a fase que abrange crianças de 0 a 6 anos de idade, considerada a primeira etapa da Educação Básica. Seu objetivo é o pleno desenvolvimento das crianças, ou seja, não apenas o cognitivo, mas também o físico e o socioemocional.

INFANTIL
Período regular :  07h30 às 12h00
Período semi-integral: Manhã 7h30 às 15h30
Período integral: 07h30 às 18h00

Atendendo a necessidade da maioria das famílias, o Príncipe da Paz oferece a opção para os alunos da Educação Infantil de permanecerem na escola no período Semi-Integral ou Integral.

Oferecemos a opção de refeições extras: almoço, lanche e jantar e também proporcionamos o tempo para o “afternoon nap” (“dormidinha da tarde”), em um ambiente aconchegante com salas apropriadas para o sono.

No período Integral e Semi, as crianças brincam e se divertem com atividades na quadra, no parquinho, brinquedoteca, roda de música, atividades de artes e desfrutam de toda a natureza da nossa escola.

Os alunos são acompanhados pelas monitoras em todas as atividades, inclusive durante o “afternoon nap”.

Também oferecemos a opção das atividades extracurriculares, entre elas, judô, dança e artes. clique aqui e confira.

Com uma visão de formar líderes do amanhã, o Colégio Príncipe da Paz entende que parte integrante desta formação é proporcionar aos nossos alunos a possibilidade de terminarem o Ensino Fundamental aptos a manterem uma comunicação fluente escrita e verbal, na Língua Inglesa.

Com uma média de 09 aulas semanais, o ensino da Língua Inglesa abrange as quatro habilidades linguísticas: compreensão auditiva, interpretação de texto, conversação e escrita. As aulas são sempre baseadas em situações reais de comunicação que motivam os alunos a aprenderem o Inglês autêntico.

Seguindo o que é proposto para a Educação Infantil na Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9394/96, Art. 31 [… a avaliação será organizada mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de promoção, mesmo para acesso ao ensino fundamental]

Diante desta proposta, a observação torna-se uma grande aliada para adequar estratégias que favoreçam a construção do conhecimento e o desenvolvimento pessoal.

Através de relatórios semestrais elaborados cuidadosamente pelos professores, os pais acompanham todo o desenvolvimento e aperfeiçoamento escolar dos alunos nas diferentes áreas.

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